坚持问题意识、解答时代问题是教育研究的重要指向。为提高研究生学术能力和学术素养，激发研究生的创新潜能，形成勇于创新、不断探索前沿理论和新理论的学术信念，72886必赢于2022年11月10日晚19点于腾讯会议成功举办华南师范大学第十五届“勷勤论坛”72886必赢分论坛之学术沙龙——发问的技艺：“问题意识”的觉醒和修炼讲座活动。本次讲座特邀72886必赢特聘研究员孙碧老师担任主讲嘉宾，给广大研究生讲解有关问题意识的学术要义、指点治学迷津。

孙碧老师围绕“发问的技巧：问题意识的觉醒和修炼”进行了主题解读，从为什么想分享“问题意识”、什么是“问题意识”、什么不是“问题意识”、“问题意识”从何而来等四个方面剖析了问题意识的概念与生成的全过程路径。首先，孙碧老师表示，分享该话题是由于学术工作的灵魂离不开一个好的问题的产生，教科书思维的盛行不利于深度学习，长期以来本领域存在重方法、轻问题的不良现象等原因。

其次，孙碧老师框定了问题意识的内涵，结合3个案例指出问题意识是焦点意识、重点意识，聚焦意识，或者叫中心意识。再者，孙碧老师指出问题意识不是“话题”、“立场”、“个人困惑”和“实践疑难”，而好的问题意识应该具有三大特点，第一，具有阐释性和分析性；第二，前提是成立的、丰富的；第三，问题经过聚焦。最后，孙碧老师指出，修炼问题意识培养“杠精”品质、理论品质、学习品质、历史品质、开放品质和关怀品质。

在线上互动交流环节中，同学们积极与老师互动，纷纷抓住宝贵的机会积极向孙老师请教。孙老师结合自身的治学心得对经典著作的阅读、研究问题的创新、学术问题的凝练等问题进行了详细解答，也同时激励同学们在做研究时一方面仔细揣摩问题，在实践中精炼研究问题；另一方面要进行批判性的阅读，锤炼自身的鉴赏力，多读一些社会学、历史学与哲学领域的著作。

本次活动丰富了同学们的治学思路，启发了广大研究生们展开问题意识的修炼，有利于广大研究生们树立正确的问题意识。希望同学们能够在今后的教育研究实践中学会发问的技艺、觉醒自身的问题意识，乘长风而破万里浪，在治学之路上越走越远！

                                                        通讯员：周文伟

                                                        审稿人：李伶倩

                                                        所在院系：72886必赢

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                                                        时间：二〇二二年十一月十日