2021年3月25日晚19点，72886必赢学术沙龙活动之“什么是论文写作中的‘问题意识’？”在72886必赢401室顺利举办。讲座旨在引导研究生克服教科书式思维，培养和提升学生在论文写作中的问题意识。本次讲座特邀72886必赢特聘研究员孙碧老师担任主讲嘉宾。

   讲座伊始，孙老师就本次讲座的选题来源进行阐述，他认为问题意识是学术研究和论文写作的“灵魂”。当下我们培养的研究生普遍缺乏问题意识甚至不清楚什么是“问题意识”，但是研究中“问题意识”是技艺层面的问题，很难完全用理论语言加以定义和描述，所以本次讲座将围绕三点展开论说。首先认识什么是“问题意识”，“问题意识”就是焦点意识、重点意识、聚焦意识，或者叫中心意识，即我要把研究聚焦在哪一点上。对于研究生来说，“问题意识”可以理解为发现知识的缺口，孙老师利用威利斯的《学做工》和自己写的文章《克拉克大学为何失败》两个文本案例对这一问题进行详细的解释。其次回答什么是好的“问题意识”，“有意义的问题”应该是阐释性的，前提应是成立的，丰富的，具有更广泛的知识意义。最后分享如何培养和提升问题意识，孙老师将其总结为六大品质，分别是“杠精”品质、学习品质、历史品质、理论品质、开放品质、客观品质。在学术生活中，我们可以多研读经典研究著作，重视学术史的训练和积累，将“熟悉的东西陌生化”。同时追求客观中立，关注实然状态，通过跨学科的学习，学习用不同视角和理论审视同一问题。

    在自由讨论环节，同学们踊跃发言，主要是围绕个人在研究生科研过程中关于问题意识的困扰进行探讨，同时请孙老师解答讲座过程中的疑惑，孙老师也非常耐心地为同学们一一解答。

 学术沙龙活动结束后，同学们纷纷以热烈的掌声感谢孙老师的精彩分享！在我们研究生的科研生活中存在着多种多样的值得深思的问题,拥有一个好的“问题意识”，能够将我们的疑问转化为可研究的问题，这正是研究生所需要的品质，相信同学们在孙老师的分享下，都有所收获，有所启迪。

      通讯员：余晓丹

      摄影者：陈姗姗 滕一

      审稿人：李伶倩

      所在院系：72886必赢

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      时间：二〇二一年三月二十六日